二年级下册（唱游）《创 美丽的小孔雀》精品优质课教案设计

二年级下册（唱游）《创 美丽的小孔雀》精品教案优质课下载

1．通过表演《美丽的孔雀》，使学生感受舞蹈给歌曲带来的魅力，从而激发学生了解傣族的风俗文化的兴趣，有表情地演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。

2．让学生在《金孔雀表演赛》中学习和巩固舞蹈动作，在游戏中感受乐曲的情绪，展现自己的自信。

3．能在音乐的伴奏下根据自身实际创编组合，伙伴合作要默契。

【教学重难点】

1．跟着音乐，动作准确、到位

2．能学以致用，形象生动地表演

3．学生间合作默契

【教学过程】

组织教学

1、骑马进教室，蒙古舞律动。

说明：

通过复习蒙古舞，让学生再次感受舞蹈给歌曲带来的快乐、热烈的场面，从而对学习舞蹈产生强烈的学习欲望！

2、师生问好

二、金孔雀表演赛

（一）、傣家情：说说傣族的节日，傣族的活动，傣家的竹楼，傣族的乐器，“孔雀皇后”杨丽萍。

（二）、正式比赛

1、比赛内容：比一比，哪组歌声最动听。

比一比，哪组舞姿最优美。

比一比，哪组演奏最出色。

2、比赛规则：比赛分三轮进行，有评委投票评出优胜组。

第一轮由第一组演唱、第二组演奏、第三组伴舞。

第二轮由第二组演唱、第三组演奏、第一组伴舞。

第三轮由第三组演唱、第一组演奏、第二组伴舞。

3、分组比赛。

4、家长评委投票，评选出优胜小组。