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二年级下册（唱游）《听 龟兔赛跑》新课标教案优质课下载
课题
第3课: 听听：龟兔赛跑
课时
1课时
班级
二 年级
日期
一、教学目标：
知识与技能：
欣赏管乐合奏曲《龟兔赛跑》，了解乐曲表现的故事情节，知道顽强的自信心和坚韧不拔的毅力对成功的重要性。
方法与过程：
通过欣赏、形体动作模仿等音乐活动，感受乐曲中的节奏、旋律、速度的变化，知道由不同乐器的音色所表现的兔子和乌龟的音乐形象，了解乐曲描绘的故事情节和情景。
情感态度与价值观：
知道顽强的自信心和坚韧不拔的毅力对成功的重要性
二、教学重点及难点：
欣赏乐曲，感受不同的音乐形象，辨别三个场景，了解故事情节。
三、教材分析：
本课选自上海音乐出版社唱游二年级第二学期第二单元第三课。《龟兔赛跑》是由中国福利会上海儿童艺术剧院的史真荣为儿童写的一部童话故事音乐，由大管、单簧管主奏的管弦乐作品。作品根据伊索寓言《龟兔赛跑》的故事情节，采用模拟和描述性的手法作了音乐性的叙述，以管弦乐器特有的音色和表现力，创造了小兔子（单簧管、木琴）和乌龟（大管）的形象。采用讲故事与音乐交替进行的方式，让儿童边听故事边听音乐，激起他们的想象，从而引起情感的共鸣。
四、学情分析：
低年级学生感性的理解多于理性的理解，在欣赏前通过用肢体模仿乌龟和兔子的动作，用语言描述两者之间的区别；然后听兔子与乌龟的主题音乐，用动作模仿表现并哼唱主题；随后可以结合故事的内容或者动画片的情景在老师的指导下听赏乐曲；最后让学生展开充分的想象力，创作新龟兔赛跑的音乐童话。
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图