《听 快乐的节日》优质课教案下载

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【教学目标】

1.通过欣赏、表演歌曲，感受乐曲所描写欢度节日的快乐情景，表达童年生活的幸福、快乐。

2.在欣赏乐曲、为乐曲伴奏、跟唱歌词等活动中感受乐曲所描绘的欢度节日的愉快情景，通过伙伴之间即兴合作表演表达快乐情绪。

3.尝试辨别打击乐器的音色，并能跟着乐曲有节奏地演奏。

【教学重难点】

听辨乐曲情绪、感受打击乐器的音色

【教学过程】

一、导入

（一）出示：往年六一节学校庆祝的场景照片

问：还记得这些场景吗？那天是什么日子？大家在做什么？心情如何？

学生个别回答

（二）出示：《快乐的节日》歌词

读一读这首诗词，说一说朗读的时候你是什么心情？

2．小伙伴讨论除了六一节，还有什么时候也是这样的心情？

说明：

在回忆和朗读中，激发学生学习的兴趣，同时先出示歌词内容，为新授过程中学生感受理解乐曲情绪做好准备。

二、欣赏乐曲

（一）初听

1. 初听歌曲版《快乐的节日》

要求：仔细聆听乐曲，描述一下你听到的内容，说一说与朗读时有什么不同？

2.简单介绍乐曲的创作背景和作者

（二）复听

复听打击乐器演奏的《快乐的节日》

要求：比较两个作品的相同和不同，感受乐曲表达的相同的快乐情绪

说一说这首乐曲是几拍子的？表达的情绪如何？