《唱 《夜晚多美好》》集体备课教案设计

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设计意图

激情导

身律动

一、导入与交流

1、热身律动《上学歌》。

2、、基础训练

（一）音的高

1）、复习七个基本音

（二） 音的长短

1）、复习音符

2）、拍打2/4拍节奏（根据《夜晚多美好》中的节奏型）

1、以系列化的基础训练，了解音乐是由音的高低、音的长短、音的强弱和音色要素构成的，潜移默化解决本课的音乐知识点。

2、教师小结：音乐是有高低的，音乐是有长短的。

通过这首欢快的音乐活跃课堂氛围，解放肢体激发学生的学习兴趣。

用情景导入的方法，让学生听着歌曲的音乐，选择适合音乐的图片。

二、情境导入新歌

1、初听《夜晚多美好》

要求：出示三幅图片，根据音乐情绪选择相应的背景（一幅选择篝火晚会图、一幅宁静夜晚图、一幅暴风雨夜晚图）

师：欢迎同学们来到我们的音乐殿堂，今天老师给同学们带来了一首歌曲和三幅图片，同学们边听音乐，边猜猜，这首歌曲更适合哪幅画？为什么？

生：。。。。。。

1、教师对学生的回答进行及时地口头反馈，并奖励回答的好的学生。

2、教师小结：是呀，夕阳慢慢落山了，天边飘着美丽的彩霞，鸟儿飞回了家，只有几颗星星和月亮在调皮的眨着眼睛，田野里也没有了白天的喧嚣，到处一片宁静、祥和，多么美好的夜晚呀。

1、通过三幅图片强烈的对比让学生清晰的了解这首乐曲描述了夜晚优美、宁静的感觉。

2、通过欣赏，选择适合歌曲的图片。

1. 能用自然柔和的声音情绪演唱歌曲，想想歌曲优美情景。