沪音课标版《唱 晚风》优质课教案下载

沪音课标版《唱 晚风》最新教案优质课下载

三2班的学生对音乐课的学习兴趣较高，学习乐器的同学较多，对基本的乐理知识、音乐常识方面基础较好。大部分同学对于歌曲的演唱、表演、编创的积极性较强，并能较为准确地把握不同歌曲的情绪、音准、节奏等相关的音乐要素，但是在如何以较好的歌唱状态、如何以较自然优美的音色进行演唱方面还掌握不到位，需要教师多加指导。对于二声部合唱基础较为薄弱，需要教师对于声部间的协调、统一、配合做相关指导。

【教学目标】

1、能用积极的演唱状态、自然优美的音色、连贯抒情的演唱方法演唱《晚风》二声部旋律，并做到声部的和谐与统一。

2、引导学生参与音乐律动、拍奏、演唱、聆听等相关音乐活动，并适当运用听辨、练习等方法进行学习，激发学生的演唱欲望，提高二声部作品的音乐表现力。

3、通过对歌曲《晚风》的欣赏、演唱、律动，引导学生感受歌曲所描绘的宁静安谧的傍晚十分的田野美景，并培养学生热爱生活的积极态度以及对美的追求。

【教学重点】

让学生在了解、掌握6/8拍的含义和强弱规律上，用连贯、柔美的歌声表现歌曲安逸、宁静的美好意境。

【教学难点】

学生能够用和谐、均衡的声音演唱二声部旋律，从而提高合唱的表现能力

【教学过程】

创设情境，导入新课

律动进课堂

视频播放俄罗斯夜晚的风景视频片段，教师用钢琴弹奏歌曲《晚风》的旋律，让学生按照6/8拍的节拍特点律动跟随

教学说明：让孩子们在音乐声中感受乐曲的节奏与速度，并通过肢体的律动让孩子的身心得以舒展放松，在美妙的音乐声中准备正式内容的学习。

2、夜晚主题练声曲

教学说明：让孩子在夜晚主题练声曲的演唱中，提前适应如何用良好的歌唱状态、自然优美的音色进行演唱，并且表现出夜晚的宁静与美好，为正式歌曲的教学做铺垫。

二、音乐体验

1、模仿风声，营造意境

师：伴随着美妙的音乐，我们来到了音乐田野。你们瞧，夜幕已经悄悄地来临，你们听到了什么声音？（教师模仿风声）

师：我们一起来试一试发出风声，请注意看老师的手势发声（力度由强到弱）

风儿一阵一阵地吹在田野上，我们也来一阵一阵地吹

学生分两组，按教师手势依次发出一阵一阵的风声（力度由强到弱）

2、节拍感受，声部初试

师：你们模仿的风声真像啊！风儿吹着，树叶也不禁唱起了歌。你们听，树叶是这样唱的，师示范：

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