沪音课标版《唱 我给太阳提意见》新课标优质课教案设计

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2、行为与能力目标

（1）能准确地视唱歌谱及歌曲中出现的切分节奏、连音线、反复记号。

（2）能借助竖笛自己来学习歌曲旋律。

（3）用连贯的气息，明亮的声音演唱歌曲《我给太阳提意见》。

【教学重难点】能用连贯的气息，明亮的声音演唱歌曲；能准确地视唱歌谱及歌曲中出现的切分节奏、连音线。

【教学准备】多媒体课件、学生自备竖笛、打击乐器

【教学过程】

组织教学

1、竖笛进教室《春天来了》

2、音阶练习《降落伞》

导入新课

导入

导语：同学们，欢迎大家来到七彩音乐屋，音符宝宝们知道大家要来，都自觉地排起了队伍来迎接你们呢！ 我们一起拍一拍（依次拍两条节奏）。?

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2、学习连音线

1、导语：看到大家拍得这么整齐，小音符们唱起了歌，请你来演唱。

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导语：这时，第三个音符向第四个音符拉起了手，发出了邀请，于是乐句变成（钢琴范奏）。 出示连音线。

（3）你可以用同样的方法来唱唱第二句吗?(竖笛吹一吹)

3、聆听歌曲，揭示课题

问：小朋友给太阳提了什么意见？太阳那么高，那么远，他是怎样给它提意见的呢？

再次听范唱

问：歌曲的情绪是怎样的？