沪音课标版《唱 我给太阳提意见》优质课教案下载

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教学目标学生能用连贯的气息，明亮的声音延长歌曲《我给太阳提意见》，并尝试用力度对比的方法表达歌曲描绘的有趣、活泼的情感。

能进行歌曲中第9——18小节的歌词改编，体验初步的创编多带来的喜悦感“研究目标”驱动单研究

目标感受歌曲所表现的少年儿童富于幻想的天真形象，引起他们对大自然环境的关注。教学

措施创设情境，培养兴趣，充分发挥学生主体作用

2、精选教法，快乐学习，提高音乐的教学实效

3、教学渗透，展开思维，培养学生的创造力

教学重点能用生动活泼、富有童趣的感情，明亮的声音、饱满的气息演唱歌曲。教学难点“切分节奏”与“连音线”演唱时节拍感的准确。课前准备钢琴、教学CD、投影仪、PPT

教学

环节教 学 过 程教 师 活 动学生活动设计意图一、听《阳光牵着我的手》

二、节奏练习

三、学唱歌曲《我给太阳提意见》

（一）导入部分

（二）歌谱学唱

（三）歌词演唱

四、课堂小结

师生问好

复习音符

歌曲第一、第二小节（无连音线）

歌曲第三、第四小节（无连音线）

歌曲第五、第六小节（无连音线）

5、歌曲第八、第九小节（无连音线）

多媒体呈现出太阳、雨丝的景色画面。

导入语：小朋友，这幅画上有些什么呀？那雨丝和太阳之间到底会发生什么故事呢？让我们一起来听一首歌曲

2、初听歌曲

提问：歌曲的情绪是怎样的？歌曲大概唱了什么内容？