沪音课标版《唱 我给太阳提意见》精品优质课教案设计

沪音课标版《唱 我给太阳提意见》精品教案优质课下载

演唱歌曲《我给太阳提意见》

创编歌词

【教学目标】

1．情感态度价值观——能用欢快、明亮的声音演唱《我给太阳提意见》，感受歌曲所表现的少年儿童富于幻想的天真形象。

2．过程与方法——通过聆听、比较、模仿、身体律动来感受、演唱歌曲《我给太阳提意见》，并展开丰富的想象，联想自然界的其他现象，创编歌词。

3. 知识与技能——能用生动活泼、富有童趣的情感，明亮的声音、流畅连贯的气息演唱歌曲，并能准确地表现歌曲中的连音线，表现切分节奏。

【教学重点和难点】

能用欢快、明亮的音色演唱歌曲；

能准确地理解、表现歌曲中的连音线

【教学过程】

导入

听音乐《阳光牵着我的手》律动进教室

导入语：同学们，欢迎大家来到七彩音乐屋，音符宝宝们知道大家要来，都争着迎接你们呢！（媒体显示二分、四分、八分音符）

依次拍两条节奏

知识新授

导入语：看到大家拍得这么整齐，小音符们唱起了歌，请你来演唱（媒体显示两条旋律）

导入语：这时，第三、第四个音符拉起了手，发出邀请，于是乐句变成了：（钢琴范奏）

产生了怎么样的变化？音符的时值变成了几拍？

介绍延音线和圆滑线，并做练习

三．导入新课

过渡：猜谜游戏

揭示课题

初听：歌词

太阳是我们的好伙伴，我们的生活与它密不可分，一年四季它都会出现在空中，可四季的太阳会带给我们不同的感受，请同学们说说最喜欢和最不喜欢哪个季节的太阳？

太阳那么高那么远，请你们发挥想象，你们会给太阳提什么意见？又用什么方法提呢？