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苏少2011课标版（五线谱）《唱：火车开啦白云》教案优质课下载
教学重、难点：
重点：学会演唱歌曲《火车开啦》
难点：感知二分音符、四分音符、八分音符时值
教学准备：
歌曲《乃呦乃》CD，课件。
教学过程：
导入
同学们，你们知道这是什么地方吗？你们坐过火车吗？你们有人体验或者观察过火车的启动过程吗？原来，火车会发出wu——的汽笛声，hong long hong long是火车大车轮的声音，kacha kacha是火车小车轮的声音
下面，我们一起来模仿火车的声音（表现了火车从即将开动——到飞速行驶的过程）
同学们的小火车开的真是又稳又好！各位乘客你们好，从盐城开往匈牙利的火车就要出发了。注意：火车开啦！
新授
初听
好听吗？歌曲表现的什么内容？谁能给这首歌取个名字（揭示课题：火车开啦）
2、复听
情绪（欢快、活泼、高兴）速度（比较快）
3、读歌词
（1）同学们，你们能自己尝试有节奏的将这首歌的歌词读出来呢？
（2）老师也想来读一读这首歌的歌词，请大家仔细聆听，看看老师读的跟你们读的有什么区别（有强有弱）
（3）这是一首四二拍的歌曲，四二拍的强弱规律是强、弱
（4）再次诵读歌词
4、再听
让我们再听一遍歌曲，假如你是一个火车司机，会是什么样的心情来演唱这首歌
师分句教唱
跟音乐、分组唱（男生第一遍，女生第二遍，最后一遍合）
同学们，老师想考考你们，火车从远方向我们驶来，声音的强弱发生了怎样的变化，是越来越强还是越来越弱？（板书渐强渐弱记号）