《唱：火车开啦白云》优质课教案下载

《唱：火车开啦白云》优质课教案下载

知识目标 唱准二分音符（X—）；四分音符（X X ）；八分音符（XX XX）的时值。在活动过程中，学习用欢快活泼的情绪、轻快的声音演唱歌曲。

情感目标：通过听、唱、演、奏等方式，体验歌曲《火车开啦》给大家带来的幸福快乐。

过程与方法：通过音乐游戏，律动表演，乐器伴奏等多种活动形式，培养学生的欣赏能力、感知能力、表演能力；结合学生实际生活，结合自己真实感受，启发学生想象力，模仿火车发出的声音、动作，并能进行合作创编律动游戏。

教学重难点：

　　1.学习用欢快、活泼的情绪演唱歌曲。

2. 唱准二分音符（X—）；四分音符（X X ）；八分音符（XX XX）的时值。

3. 激发孩子们的创编律动能力。

教具准备：电子琴、多媒体课件、各种打击乐、火车头头饰。

课时安排：1课时

教学过程：

一、导入新课

师：同学们，你们有喜欢的动物吗？它们发出的声音你能模仿吗？（引导学生去发现身边的声音）今天老师给你们带来一种生活中的声音，你能听辨并模仿吗？——播放气车声音。实际生活中还有很多能发声的交通工具。我们一起来听一听，你感受音乐描写的是什么？看看谁最棒，能把它表现出来。

二、新课教学

1.节奏练习（出示课件）

汽笛发出的声音： X — ︱ X — ‖

Wu — Wu —

大车轮发出的声音： X X ︱ X X ‖

Hong long Hong long

小车轮发出的声音：X X X X ︱ X X X X ‖

Kacha Kacha Kacha Kacha

节奏车票。（寻找三种不同的声音）

同学们听到了火车的光汽笛声，有想乘坐的想法吗？上车需要购买什么呀？——车票

合声练习。

师：让我们一起分小组来合唱吧！(声音合奏：同时唱汽笛声、大车轮声、小车轮声。)同学们真棒！已经获得“开心列车”的车票。出示课题——《火车开啦》

2.学唱歌曲。