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二年级上册（五线谱）（2014年5月第1版）《唱：小雪花过新年》集体备课教案优质课下载
【站定，生念，师唱sms sms。。。并问唱了什么】
3、伸出小手，准备好我们一起边做手势，边演唱风声sms sms smsmsls（演唱C调和F调）
【生跟琴演唱，并做手势】
4、请拿出纱巾，我们用“呼”来演唱刚刚的旋律，我来念《风婆婆》
【生拿纱巾，用“呼”演唱】
5、大家做的真好！现在我要变换一下《风婆婆》，仔细听一听，你如何用纱巾向我吹拂微风呢？
【师拿碰铃念三拍子的《风婆婆》，生用纱巾恒拍吹拂】
6、你们吹的真好！风婆婆给我们吹来了一条旋律sfmsfmrdr，我们来唱一唱吧
【出示第五句旋律，跟琴演唱第五句】
7、现在请伴随一段优美的音乐，和老师一起把新的《风婆婆》念唱一遍，边念边用纱巾轻轻吹拂哦~ 念完悄悄收起纱巾
【跟伴奏一遍念唱三拍子《风婆婆》和第五句旋律，并用纱巾恒拍吹拂】
二、
1、你们的歌声太动听了！看，风婆婆给我们吹来了许多美丽的雪花，听一听，数一数，我们的雪花有几片小花瓣？其中有没有听到你熟悉的旋律？
【播放第一段音乐1遍，数乐句】
2、小雪花有六片花瓣，我们也正好是一个乐句画了一片花瓣，所以我们有几个乐句呢？（6个）现在请你们拿出纱巾，我们在每个乐句的开头就轻轻的抛一次纱巾，仔细看一看纱巾飘落的感觉，想象一下这是美丽的小雪花在飘落，音乐结束了之后请你想一个形容词来描述我们美丽的雪花。
【播放第一段音乐2遍，抛纱巾】
3、什么形容词呢？（晶莹剔透、美丽）来看一看风婆婆是怎么描述我们美丽的小雪花的。出示歌词，我们一起合作，我念前半句，你们接后半句，可以边吹拂边念哦~
【出示歌词，师与生接龙念词，生吹拂纱巾】
4、风婆婆想把小雪花吹到我们的教室里，老师已经给你们分成了6人一小组，过会请你们站好小组的队伍，当一个乐句开始时请你们按照编号顺序拿起纱巾走向圆心，第二段时我们可以试试让小雪花飘舞起来。现在请站成小组的队。
【6人一组站圈，跟随乐句组成雪花，第二段逆时针转圈】
5、小雪花们真美啊！风婆婆将它们出来，又将它们吹走了，这一遍请你们听到乐句后按顺序悄悄走回到原来的位置。第二段我们可以做风婆婆吹拂的动作。
【6人一组的队形变回双圈，第二段吹拂】
6、小雪花飘落的场景真是太美了！让老师不禁想为它们翩翩起舞，你们也和我一起来吧！
【跟随音乐，师带生伴舞，前后左右转圈】
三、