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《唱：小小音乐会乃哟乃》精品教案优质课下载
教学重、难点：
重点：通过学唱和表演《乃哟乃》，初步感受土家族儿歌的特点，体验土家族民歌的风格和韵味。?
难点：能初步听辨1DO、3MI、5SOL三个音，尝试演唱歌曲的歌谱部分。
教学准备：
歌曲《乃呦乃》CD，课件。
教学过程：
一、师生问好
节奏练习
二、情境导入
1、师：我们中国啊有着56个少数民族，各民族人民都生活的很幸福 ，很快乐，今天啊张老师要带领大家走进一个大山里的民族，叫做土家族。他们有一个像我们过年一样非常热闹的节日叫社巴节。今天老师就带大家去土家族的社巴节上看一看，他们是怎样庆祝自己的节日的。
2、师：同学们啊，这个舞蹈叫做摆手舞，是土家族的舞蹈，大家想不想一起跳一跳呢？学习动作。
3、土家族是主要分布在我们湖南省境内的一个少数民族，（播放图片）瞧，在土家族的社巴节上，大家都穿上漂亮的民族服装，跳起摆手舞，在看一看土家族的房子，跟我们的不一样，是木头做的，吊脚楼，你们觉得生活在土家族的人民幸福么？你们想去土家族看一看玩一玩么？那么就开始我们的土家族之旅吧。
三、认识1（DO）、3（MI）、5（SOL）
1、1（DO）、3（MI）、5（SOL）
师：瞧，有三位土家族的小朋友来迎接我们了，你们看他们分别有一个小音符的名字，你认识他们么？
2、柯尔文手势唱一唱
3、听一听、辩一辨
教师出示：
①53 5 ②55 3
③53 1
1、老师弹出上述的几个组合，请学生听一听，辨一辨是哪组？
2、进行听辨练习。
【设计意图】认识1（DO）、3（MI）、5（sol）三个音，正确认识它们的音高，能在老师的琴声中正确听辨音高。
三、学唱歌曲