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三年级下册（五线谱）（2014年11月第1版）《唱：如今家乡山连山八只小鹅》集体备课教案优质课下载
教师课前准备：利用百度搜索收集各种动物图片以及动物叫声。
二、教学课题：《八只小鹅》
本课是苏教版小学音乐三年级下册第六单元《我们的村庄》第二课。
三、教材分析：
《八只小鹅》是苏少版音乐教材三年级下册的教学内容。歌曲生动形象地表现了外国小朋友的农村生活情趣。乐曲为D大调，二四拍，带再现的单三部曲式，生动形象地模仿了从远处传来的小鹅的叫声。其后旋律运用音阶的下行和上行起伏，展现了活泼可爱的小鹅欢歌起舞，神采奕奕的形象。小鹅的叫声和旋律声部相结合，将歌曲推向高潮。曲尾将主题旋律的节奏拉宽，表现了小鹅渐渐远行的情景。
四、教学目标：
1、知识目标：能够用活泼欢快的声音来唱《八只小鹅》
2、能力目标：学生自己创编歌曲，能够通过小组合唱编创《八只小鹅》舞蹈
3、情感、态度和价值观：通过学唱《八只小鹅》，聆听《动物合唱》，培养学生对音乐情绪的表达，激发学生热爱乡村的情感
五、教学重、难点：
1、教学重点：用活泼欢快的声音来唱《八只小鹅》
2、教学难点：能用肢体动作表现本首歌曲。
六、教学方法：
1、采用多媒体教学手段，运用互联网搜索引擎，配以图文、音像资料展示。
2、让学生成为学习的主体，学生参与创编舞蹈，培养学生的创造能力
七、教学过程
（一）读读练练——享受音乐
【教师】同学们，今天上课老师给大家听听几种声音，听听是谁在叫？
【教师】点击声音
【教师】听了这么多动物的声音你好像来到了哪里？（农场、乡村）
【教师】今天就让我们在音乐声中走进乡村（边听音乐边欣赏图片）
在蓝蓝的天空下，沐浴着和煦的阳光，呼吸着新鲜的空气。让我们一起走上小村道路，绕过那片红顶房子，走过乡村，走进田野。田野里庄稼长得碧绿碧绿的，散发出阵阵芬芳，那田间朵朵的红花在向我们微笑，这里多美啊!绕过盛开丁香花的树丛，我们来到小河边，这里不仅是小鱼小虾的摇篮，也是人们休息娱乐的好去处，你们听听看还有谁也喜欢到这来玩？
【教师】是一群白鹅它们在河边玩的多高兴啊！鹅刚才是怎么叫的？不过在音乐课上我们能不能把这声音美化一下，用好听的声音来叫叫看（出示呷呷的节奏卡）
【教师】咱们学学看鹅的叫声，用一个音唱（提示坐姿正确才能发出正确的声音）
【教师】很好，小鹅在河边游戏，非常的开心，我们用什么样的声音来表现它？