五年级下册（五线谱）（2014年11月第1版）《唱：一只鸟仔斑鸠调》优质课教案下载

五年级下册（五线谱）（2014年11月第1版）《唱：一只鸟仔斑鸠调》最新教案优质课下载

教学过程：

一、常规练习

1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。

2、复习前课内容：表演及唱。

3、竖笛小练习。(结合学唱歌曲演奏进行练习)

4、节奏练习：自选(结合学习作品的节奏进行)。

二、新课学习：

1、初听歌曲《一只鸟仔》，听后说说，这首歌曲给你怎样的感受？（听后学生自由说）

再听歌曲，引导学生发现，在这首台湾民歌中出现了许多衬词和象声词，使得这首歌曲听起来更加与众不同。

2、学唱歌谱（音组“5、6、1、2、3”）

1）教师慢速弹琴，学生轻声跟唱（二遍）（唱谱是不加下滑音记号，注意八分休止符）

找出难唱的地方重点练唱

2）竖笛演奏《一只鸟仔》旋律

3）读一读歌词（重点读象声词，模仿出鸟的叫声）

4）轻轻地跟着范唱录音唱（二遍）

重点练唱：

23??│ 2??3??2??1 │2??0??5??5 │2 0??0│

透??早?起来（伊嘟）拐?一 下拐

25??6 │ 5??0??0 │

哮啁?啁

注意：唱出下滑音，且要唱得自然、唱好衬词和象声词，把歌曲生动有趣的爱鸟心情表演出来、在四分休止符“0”用 ⅩⅩ 拍手

三、音乐拓展：

1、学生欣赏《天黑黑》

2、老师介绍：这是一首融合了名歌与流行元素的一首歌曲，两者的结合没有冲突感，反而非常和谐，这就是音乐带来的魅力！