冀少2011课标版《小孔雀，告诉你》优质课教案下载

冀少2011课标版《小孔雀，告诉你》最新教案优质课下载

教学目标：1、知识与技能：能够用甜美轻巧的声音，活泼的情绪演唱歌曲，并能用打击乐器为歌曲“阿啰哩”处伴奏。

2、过程与方法：通过自制乐器、改编歌词活动，进一步巩固加深对歌曲旋律的认识，同时培养学生的简单创作能力。

3、情感价值观：通过拓展思维，培养学生的自信心，培养学生良好品质。

教学重点：能用甜美轻巧亲切的声音以及活泼的情绪演唱歌曲。

教学难点：如何知道学生准确地唱好歌曲中的附点八分音符。

教、学具准备：多媒体课件、自制教具

教学过程：教师活动学生活动

一、情景导入

1. 师生谈话，问大家最喜欢的动物是什么，从而引出主人公“小孔雀”。

学生活动：说出自己最喜欢的动物，为什么喜欢。

2．课件播放孔雀图片，让学生更直观的感受孔雀的美丽。

学生活动：学生观看课件，互相交流讨论。

3. 根据歌词内容讲小故事，帮助同学更好地理解歌词内容。

学生活动：仔细倾听

二、感受学习

1．初听歌曲（课件），使学生熟悉歌曲旋律。

学生活动：学生聆听音乐，感受歌曲欢快的曲风。根据自己的理解回答歌曲情绪和速度。

2. 复听歌曲，分析歌曲情绪和速度。

学生活动：尝试用身体语言表现 强弱规律。

3. 再次复听（教师范唱）做拍手拍肩律动。

4. 朗读歌词。

学生活动：通过回答问题，熟悉歌词重点部分

5. 哼唱旋律。分句弹奏旋律。

学生活动：学生用“luo li”音分句哼唱，再哼唱完整旋律。

6. 学唱歌词。教师单句范唱，学生跟唱。