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师梦圆小学音乐教材同步冀少版二年级下册大树妈妈下载详情
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冀少2011课标版《大树妈妈》精品教案优质课下载

3.能准确唱好带有“0”的节奏。

二、教学重难点

1.学会演唱歌曲《大树妈妈》

2.正确演唱好后八分休止,做到音断气不断。

三、教学方法

  听唱法、合作表演法、练习法、启发引导式、竞赛活动……

养成教育训练点

1. 音乐课常规习惯训练

2.引导学生养成良好的倾听和演唱习惯。

四、教学过程

一、创设情境,故事导入

从前,有一棵大树,个子长得好高,每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨,大家都叫他大树妈妈。有一天,一只迷路的小鸟找不到妈妈了,他疲倦地停在大树妈妈的手臂上,急得呜呜地哭。大树妈妈说:“别哭,别哭,孩子,我就是你的妈妈!”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮,随着风儿摇呀摇,在大树妈妈的怀抱里,小鸟甜甜地进入了梦乡!听,大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲,多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。

二、学唱新歌

1.引导学生看歌曲插图

提问:大树妈妈的枝叶可茂盛了,两只小鸟在大树妈妈的怀抱里睡着了,如果你是这只小鸟你会有什么样的感觉?

我们为大树做过什么?

2.律动练习(小鸟飞)

3.按节奏读歌词

4. 听全曲,感受歌曲的情绪。

5.请学生跟着录音轻声哼唱歌曲。

6.分句模唱法解决难点。

7.完整跟师的琴唱歌唱,记忆歌词。

8.师反馈教学效果(强调休止符)

9.引导学生处理歌曲

大树妈妈轻柔的唱这歌,小鸟们睡着了,那我们应该怎样唱这首歌呀

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