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二年级下（2013年12月第1版）《时间像小马车》最新教案优质课下载
课时
1
学习
目标
能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲。
认识渐强和渐弱记号，并能用声音表现它。
让学生懂得时间的珍贵，并学会珍惜时间。
重难点
重点：能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲。
难点：渐强和渐弱记号的认识，以及声音效果的感受和体验。
教、学具准备
多媒体、电子琴，乐器
过程
教师活动
学生活动
学
习
环
节
导
入
师：播放《时间像小马车》伴奏，学生随老师一起律动。
师：做骑马动作，并引导学生用掌声模仿马蹄声的渐强和渐弱。
生：随音乐律动。
生：用掌声表示渐强及渐弱。