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冀少2011课标版《贝壳之歌》教案优质课下载
2、能感受三拍子乐曲的韵律，了解三拍子的强弱规律。
3、在教学中学生能积极主动的参与课堂，基本唱会歌曲。
教学重点难点：
1、能有表情的唱好歌曲《贝壳之歌》
2、能感受三拍子的韵律
教具准备：教学用琴、多媒体课件
教学过程：
一、创设情境导入新课
同学们，你们喜欢大海吗？大海里都有什么？ [生自由发言]
今天，请大家跟钱老师一起去海边走走吧！
二、感受与体验
1、初听音乐，感受音乐的节奏与情绪【PPT播放】
师：同学们，这是一首怎么的歌曲？ 【生自由发言】
对了这是一首优美的三拍子的歌曲。
2、复听音乐，感受三拍子歌曲的旋律特点
师：还记得三拍子的歌曲强弱规律是什么吗？【强弱弱】
同学们真棒，现在让我们跟着三拍子的节奏再听一遍音乐吧！
【师边放录音范唱边引导学生按强弱规律打节奏】
三、学唱歌曲
孩子们，你们喜欢这首歌曲吗？好，我们现在就一起来学唱它！
（一）、学唱歌曲
1、师播放歌曲生以“啦”音哼唱歌曲
2、按节奏朗读歌词，师进行相应指导
3、跟音乐轻轻哼唱歌曲，教师同时引导学生跟节奏打拍子
4、教师演奏歌曲领学生反复练唱歌曲