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《报灯名京剧《打龙袍》选段》教案优质课下载
念白，感受“数板”的节奏特点。
学习并了解丑行的分类。
3、带点儿京腔、模仿选段中的动作表演念白《报灯名》。
教学重点：学唱《报灯名》。
教学难点：表现出京腔念白的韵味。
教学准备：多媒体课件、丑角行头、电子琴
教学过程：
一、组织教学
二、导入新课
1、导入
同学们，大家都知道元宵节是哪一天？元宵节都有哪些习俗？你们是怎么度过元宵佳节的？
生：吃元宵，去看灯会……
师：那你们都看到了什么灯？
生：……
师：你们看到的灯可真不少，老师这里也有一些灯的名字我们一起来读一下吧（播放幻灯片，让学生欣赏元宵节花灯的图片后，教师敲板鼓学生读报灯名）
生：兔子灯，荷花灯。
金鱼灯，许愿灯。
孔雀灯，老鼠灯。
鸳鸯灯，猴子灯。
老虎灯，娃娃灯。
平安灯，吉祥灯……
2、新课欣赏分析——《报灯名》
师：同学们刚才我们说的都是现代的灯名。元宵节古代大宋年间就有了，每到元宵佳节来临，家里的老老少少纷纷走出家门，结伴去看花灯。那时候大宋皇帝的文武百官当中，就有专门为皇帝报灯名的灯官。我们一起来听一听灯官是怎么报灯名的？
在观看后请同学们说出这段《报灯名》和你们刚读得那段灯名有什么区别？（初次播放灯官《报灯名》视频，生答，师评价）
生：有节奏感。