沪教2011课标版《《我爱雪莲花》》优质课教案下载

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教学重点：能够用欢快、热情的情绪，活泼、有弹性的声音演唱歌曲。

教学难点：学习×××I × × I的节奏型。

教学准备：

钢琴、课件、多媒体

教学过程：

一、导入

师：在上新课之前，老师为大家跳一段舞蹈，请大家欣赏。

（播放音乐伴奏，教师随音乐舞蹈）

师：谁能说一说，我刚刚跳的是哪个民族的舞蹈呢？

接下来跟随老师一起走进新疆，领略那里的风土人情。

介绍新疆（展示新疆风光及歌舞）

出示课件：葡萄→哈密瓜→羊肉串→手鼓舞→冬不拉→天山雪莲

手鼓图片：

师：新疆的人民能歌善舞，他们手中拿的是手鼓，那手鼓是怎样敲的呢？你能模仿吗？

×××I × × I

冬不拉图片：

师：除了手鼓以外还有什么乐器呢？它有一个好听的名字叫做冬不拉，怎样弹奏呢？现在让我们随着音乐弹奏冬不拉。（播放音乐，随音乐做弹奏的动作）

图片：天山雪莲

师：天山山顶常年白雪皑皑，天气寒冷，许多动植物都不愿住在那里，而在寒冷的悬崖峭壁上却生长着一种花，叫做雪莲花，它具有顽强的生命力，被新疆人民看做圣洁的象征，会把它采来送给最崇敬、最敬爱的人。

师：在美丽的天山脚下住着一位从小爱爬山的小姑娘叫萨依拉，她的自我介绍很特别，她是这样说的：

× × I × × × I× × × × I × 0 I

我 叫 萨 依 拉 生 在 天 山 下

新课教授

师：萨依拉每年都要采朵雪莲花，这是为什么呢？请你在歌声中寻找答案吧！

播放视频音乐《我爱雪莲花》，并提问。