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接力2011课标版《（演唱）彝家娃娃真幸福》教案优质课下载
二、通过表演，用身体的动作感受彝族民歌的特有韵味。
教学重点：学习用轻巧、富有弹性的声音演唱歌曲.
教学难点：前十六和附点音符的掌握
教学准备：钢琴、多媒体、教学课件 教学过程：
一、导入新课
师：上课之前啊，老师先给同学们看一个彝族活动！（出示火把节图）
师：他们在干什么啊？
生：……
师：嗯，没错！他们在参加火把节活动！同学们啊，你们知道火把节怎么来的？
生:不知道
师：很久以前是没有电没有灯的，当时夜晚了会有很多的野兽，那时候的人类每到晚上都提心吊胆的！后来一次无意中发现了野兽害怕火！然后人们就每天晚上都生火，从此以后晚上因野兽而伤亡的情况大大减少！然后为了纪念这件事，人们就在每年农历6月24这天举行火把节！也就是这样的（指向图片）
师：说了这么多！今天老师要带大家一起参加彝族的火把节！但是参加火把节啊得先学会一首彝族歌曲！下面我们就先来听听这首彝族歌曲吧！同学们听的时候注意他们是用什么心情来演唱歌曲的！（播放《彝家娃娃真幸福》）
二、新课教学
师：还记得老师刚才的问题么？
生：愉快的、欢快的…
师：刚刚我们听的歌曲就是课本第6页《彝家娃娃真幸福》，请同学们打开课本第6页，彝族人民主要分布在云南、四川、贵州，他们居住的地方风景秀丽，比如这样的（出示彝族居住）
师：那么我们已经对彝族有一个初步的的了解了，现在我们一起来学习这首歌曲，
1.学习歌词（带上心情和节奏读）
师：好！那下面请同学们跟着老师用欢快的心情来一起读歌词！
读完一段后，第一段同学们都会了，那第二段老师不带你们，你们会么？
生：会
2.学习旋律 （运用“接龙”的方式.注意单手旋律）
师：接下来我们一起来学习这首歌曲的旋律。同学们请看着乐谱，认真听老师弹奏一遍。
师：跟老师唱词
师：接下来我们再听一遍歌曲！这首歌曲有一句歌词在歌曲中多次出现！听完后老师要看看你们能不能找出来 （再播放一次音乐）