《小花伞》是广西壮族自治区义务教育教科书音乐三年级下册第四单元中的一首二声部歌曲。歌曲《小花伞》改编自凉山彝族民歌，由林望填词。歌曲为D羽调式，2/4拍。全曲可分为三个乐句，跳跃进行是歌曲旋律的主要特征，旋律中八分音符的频繁出现营造了欢快、跳跃的情绪，体现了浓郁的彝族民歌风格，生动的刻画了彝族小朋友们打着小花伞在雨中尽情嬉戏的音乐形象。

教学目的：

1、感受彝族音乐风格特色，用声音表达音乐中欢快、跳跃的情绪

2、尝试运用学过的音乐记号对歌曲的旋律进行情感的设计

3、二声部的演唱能做到相互倾听、相互配合

教学重难点：

1、学会用自己的声音展现歌曲中活泼可爱的音乐形象

2、指导学生运用学过的音乐记号对歌曲的旋律进行情感的设计

3、二声部的演唱节奏对齐，互相倾听，相互配合

教具准备：钢琴、教学课件、教学资料

教学过程

一、师生问好

二、游戏导入——模仿下雨声音

1、模仿老师做系列动作

（1）打响指（2）击掌（3）拍手（4）打响舌

2、学生在教师的引导下模仿下雨的声音

三、新课教学

1、聆听歌曲录音范唱

师：同学们，瞧！彝族的小朋友撑着小花伞邀请我们一起到雨中玩耍哦。

（1）完整播放音乐《小花伞》

师：在这样的雨中，你最喜欢玩什么？（踩雨水）

（2）再听音乐，在音乐声中快乐地踩水

① 2/4 X X X ||

② 2/4 X X X X ||

2、出示单旋律歌谱，学唱歌曲

接力2011课标版《（演唱）小花伞》公开课教案下载

相关资源

教材

中外民歌

一、趣味歌

（听赏）猜调（齐唱）

（活动）会变长短的音符（二）

（听赏）有只雀仔跌落水（齐唱）

（演唱）唱首山歌给哪猜

（听赏）梭着梭着梭着跳（齐唱）

（演唱）什么下田尾拖拖

（演唱）请来看看我们的村庄

我们爱唱歌

二、歌声中的号角

（演唱）小号手之歌

（演唱）共产儿童团歌

（演唱）只怕不抵抗

（听赏）红星歌（童声合唱）

（听赏）红领巾之歌（童声合唱）

（活动）音乐竹楼（二）

快乐的小乐手

三、跳动的琴弦

（活动）声音的奥秘—琴弦振动与弹拨乐器

（演唱）放学歌

（听赏）阳春古曲（琵琶独奏）

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（听赏）快乐的嗦（弹拨乐合奏）

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四、绚丽的民族风

（演唱）小黄鹂鸟

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我的家乡好

五、欢乐天山

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六、亲近自然

（听赏）森林狂想曲（电子音乐）

（演唱）彩虹

（听赏）朝景（片段）（管弦乐合奏）

（听赏）夏夜（小提琴独奏）

（演唱）是谁在歌唱

（活动）音乐与大自然的对话

音乐大本营

试卷

专辑

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中外民歌

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（活动）会变长短的音符（二）

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（演唱）唱首山歌给哪猜

（听赏）梭着梭着梭着跳（齐唱）

（演唱）什么下田尾拖拖

（演唱）请来看看我们的村庄

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二、歌声中的号角

（演唱）小号手之歌

（演唱）共产儿童团歌

（演唱）只怕不抵抗

（听赏）红星歌（童声合唱）

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快乐的小乐手

三、跳动的琴弦

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（演唱）放学歌

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（学乐器）小乐手（二）

多彩的声音

四、绚丽的民族风

（演唱）小黄鹂鸟

（演唱）小花伞

（演唱）太阳出来啦

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我的家乡好

五、欢乐天山

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