一年级上册（2012年7月第1版）《演唱国旗国旗真美丽》优质课教案下载

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（2）培养学生热爱国旗的情感，感受作为一个中国儿童的无比自豪与幸福。

三、教学重、难点：

重点：用亲切、自然的声音来演唱歌曲。

难点：歌曲最后一个乐句中八分音符的掌握。

四、教法、学法：

教法：我采用谜语导入法、听唱法等引导学生学习。

学法：采用练习法、实践法等，发挥学生的主体作用，让学生初步掌握歌曲的演唱方法。

五：教学过程：

（一）组织教学：

1、排好队听音乐《我爱北京天安门》律动进教室！

（提醒学生课本放在凳子上）

2、师生问好！

（二）谜语导入，揭示课题

师：小朋友，你们喜欢猜谜吗？

生：喜欢。

师：今天，老师给大家猜个谜语吧！小小红色四方角，小星绕着大星跑，说起意义真不少，象征祖国真正好！（生答）

师：小朋友们可真聪明！（教师揭示谜底五星红旗）。

师：每个国家都有自己的国旗，国旗是一个国家的标志和象征。五星红旗就是我们的国旗，以红色为主，象征着我们今天幸福的生活是由无数爱国革命者用鲜血换来的；五角星是金黄色的，黄色是中华民族黄种人的特征；大星代表中国共产党，四颗小星代表海内外各族人民；每颗小星的星尖与大星的中心点连成一线，体现海内外外各族人民紧密团结围绕着中国共产党，并以共产党的领导为核心；我们的国旗美丽吗？（生答）国旗国旗真美丽啊！这节课我们就用歌声来赞美国旗吧！

师：请听！（播放音乐）能给这首好听的歌取个好听的名字吗？（生答）《国旗国旗真美丽》

（师带领学生齐读课题）

教师课件、板书出示课题《国旗国旗真美丽》。

（三）学唱歌曲，抒发学生真挚情感

1、初步聆听，师范唱，让学生说出听完歌曲后的感受。?

师：首先请小朋友听老师把这首歌唱一唱，说说听完歌曲后我们的心情怎样？（教师弹琴范唱歌曲）

生：很好听、很高兴、很舒服、很亲切、很温暖、、、