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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱大家来劳动》集体备课教案优质课下载
修凳子的声音 dongdong
X X
这个节奏怎么拍（X X）
跑 跑
学生拍打节奏
师：同学们特别的聪明，那今天我们就换一换，把跑跑唱成dong dong行不行？
生：行（学生节奏练习中）
师：凳子现在修好了，第二步擦桌子
擦桌子的声音
Ca Ca
X X
走 走
嗯，真棒，那今天我们也把它换一换，把走走换成ca ca（双手拍手）
学生练习
师：最好一步扫地
shua ～shua～（今天出现一个新的节奏）
X —
走噢 —（拍手，分开手）请同学们跟着老师做一做。（学生练习）
师：既然今天是大扫除，我们也把它换一换，换成shuan～（学生练习）
师：今天学了三个新的节奏拍唱法
接下来比一比，请同学们告诉我哪个音最长？哪个音最短？老师做一次，同学们认真的听（老师范唱，学生解答）
师：看着同学们这样认真的劳动，老师想用几句话给你们加加油（嘿哟加把劲哟 嘿哟加把劲儿哟 嘿哟（哩格）嘿哟嗬嗬）（学生跟着老师一起，做身体的律动）
师：请同学们跟着老师一起来为自己加加油（学生练习）
四、聆听歌曲一（学生用修凳子的动作完成律动）
聆听歌曲二（学生用擦桌子的动作完成律动）