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【Learning Steps学习过程】
Step1. 每日片段练习
《My healthy life》 一名同学介绍，其他同学认真听，回答问题。
2. 导入：听一听，猜一猜
通过听到不同的交通工具的声音，猜出正确的交通工具，并拼写单词。
Step2定向导学 目标引领 a.齐读教学目标
Step 3自主学习，合作探究。
任务一: 目标要求：完成书中25页1a，并识记 动词短语。
方法提示：匹配动词短语与图片。
take the train take the bus take the subway
ride a bike walk
任务二：展示交流： 小组对话 How do you get to school? 同桌两人进行对话练习。
walk
I ride a bike to school.
ta ke the bus
take a car
点拨升华：语言点识记：
take the bus to -----=go to ---by bus
take the train to ---= go to---- by train
take the subway to----= go to ---- by subway
walk to---= go to ----on foot
ride a bike to = go to –by bike/on one’s bike
take the plane to---=go to –by plane/air=fly to-
take the car to = go to –by car= drive to---
任务三：完成书中任务P25-1b 方法提示：听录音，标出序号。
1.Bob --------takes the train 2. Mary------takes the subway
3.John-------- takes the bus 4.Yang Lan-------walks
5.Jim -------rides a bike
Step 4任务四
问答：1.How does Mary get to school? She takes the subway.