1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《蝴蝶》教案优质课下载
教材分析：
《蜜蜂》是一首带有练习曲性质的带标题的音乐小品。乐曲短小精炼、形象鲜明，采用了比较活泼的小快板速度演奏。一开始就出现了连绵不绝的由半音构成的三连音，模仿了蜜蜂振翅飞舞的嗡嗡声，加上旋律音区连续八度提升，使人联想起一群可爱的蜜蜂在盘旋起伏，漫天飞舞，音乐生动逼真。
《蝴蝶》选自挪威作曲家格里格钢琴抒情曲集。A大调，优美的快板，快速级进式的旋律流畅、起伏，好像花丛中的彩蝶在翩翩起舞，音乐巧妙地将蝴蝶的形象呈现在听众面前，给人以无限的遐思。
教学目标：
1、通过欣赏让学生感受音乐中蜜蜂和蝴蝶“飞呀飞”的形象，感受音乐作品的速度和音色特点，养成聆听音乐的兴趣与习惯。
2、结合图形谱，在“听、划、动、创”等实践活动中，培养学生对旋律音区高低以及乐段的听辨能力与表现能力。
3、能用手势随音乐划一划旋律的走向，完成旋律的创编。
教学重难点：
1、在实践活动中，培养学生对旋律高低的听辨能力与表现能力。
2、旋律创编。
教学过程：
课前导入
二、欣赏《蜜蜂》
（一）完整聆听，感受音乐形象
聆听片段，感受音乐特点
1、模仿蜜蜂的飞行
2、跟音乐飞一飞
（1）学生跟音乐自由飞行，感受音乐的速度
（2）教师跟音乐飞出旋律起伏
（3）学生模仿教师的飞行
3、再听，学生交流飞行特点
（三）画飞行路线，感受旋律走向
（四）感受演奏乐器的音乐特点
1、了解主奏乐器
2、感受伴奏乐的音乐特点