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三年级上册（2014年7月第1版）《聆听樱花》精品教案优质课下载
（1）初步了解日本樱花的相关文化。
（2）感受日本名歌的风格特点。
（3）学习掌握日本民间“都节调式”并用它进行简单的旋律创编。
2、情感目标
有感情的学唱《樱花》，懂得樱花象征着和平，是中日两国的“友谊之花”。
3、实践目标
能主动参与日本舞蹈动作的学习表演，有信心当众演唱和表演《樱花》，从中培养学生的合作意识和表演能力。
导入新课
强化目标学
习
重
点
难
点重点：能够感受日本民歌的风格特点，有感情地演唱《樱花》。
难点：通过学习，启发学生的想象力和创造力。
自 合
主 作
学 探
习 究
1、搜集《樱花》的相关知识。
2、找出《樱花》的旋律由哪几个音组成，请把各音按从低到高的顺序排列，并演唱。
3、这些音是级进为主还以跳近为主。
4、对比中国民歌《茉莉花》由哪几个音组成。
5、讨论《樱花》和《茉莉花》的区别。走进学生，了解学生。
①教师放日本民歌《樱花》数遍。