《柳树姑娘》优质课教案设计

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学情分析：

针对三年级的学生有一定的音乐基础，这首歌对于他们学起来并没有困难，而二声部的学习可以有点难掌握，因为以前没有怎么接触，通过学习，适当的了解多个声部的歌曲，春天到了，万物复苏，孩子们的兴趣也来了，而《柳树姑娘》这一课，话句比较少，旋律琅琅上口，相信孩子们学起来一定很感兴趣。

教学重、难点：

1、优美，连贯，有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。

2、二声部合唱教学。

3、（乐理知识）唱准符点四分音符的节奏顿音，渐强及装饰音的学习，并感受春天的美丽。

教学准备：钢琴、多媒体课件

教学过程：

一、情景激趣（导入）

师：在学习新课之前老师想问问大家，柳树的枝条，像什么？

生：长长的辫子…

师：今天我们学的这首歌是一首以拟人的手法写的曲，把柳树比作姑娘，枝条就像她长长的辫子，风儿一吹，甩进池塘，洗洗干净，多么漂亮，这么美的画面大家想不想去看看啊。

生：想。

师：这首歌曲就是《柳树姑娘》

师：同学们，春天来了，春风把花草树木都唤醒了，真是个适合春游的时候啊，这一天，老师经过一个小湖边看到了一个非常美的画面，让我情不自禁的哼起了歌，跳起了舞。（教师手持柳枝跟着音乐起舞）

课件播放春天柳树的图片，并播放了《柳树姑娘》视频

师：听了这样的音乐，让你想到了什么？

生：春天来了。

师：你觉得这首歌曲的情绪是怎样的？（轻松愉快）

学生自由发言，并给予肯定。（引导感知歌曲的柔美）

二、探究新知，层层深入

1、解决渐强（第三乐句，轻快渐强，有弹性）

师：春天是个美丽的季节，春风唤醒了万物，春雨滋润了大地，小柳树呀抽出了嫩嫩的小芽，可爱极了，细细的柳枝在春风中优雅的摇摆着，美丽极了！

美丽的柳树姑娘让春风陶醉了。

强调春风是从弱到强的方式来赞美柳树，并知道学生认识“渐强”的作用。