三年级下册《柳树姑娘》优质课教案下载

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2、?二声部合唱教学。?

教学过程：

导入

用呼唤柳树姑娘引出今天学习的歌曲跟柳树有关，让学生用自己的语言来形容柳树。

聆听音乐，歌曲中把柳树比喻成了什么？

引出课题--《柳树姑娘》 （板书）

师范唱

今天我们就来学习这首歌曲《柳树姑娘》，先请同学们仔细的听老师来唱一唱，并思考：歌曲表现了柳树姑娘怎样的美？它的情绪又是怎样的呢？

（优美的、轻快的）

师小结：它形象生动的描绘了一片万物一新、生机盎然的景象

4、诵柳树——歌词教学

1）请学生有感情的朗读歌词。我们该用什么样的情绪来朗诵呢？你能来试一试吗？?

2）师有节奏的朗读歌词并带领学生用模仿的方式朗读，体会节奏的变化，能更好的表现出歌曲的情绪。

5、唱柳树——歌曲教学

跟钢琴模唱歌曲

小朋友们是不是迫不及待的想试一试呀？老师请同学们带着优美、轻快的情绪，轻声的跟琴声轻声唱。

（学生唱主旋律一声部，师唱二声部，点出二声部合唱的演唱形式）

教唱二声部，顿音记号的了解及简单掌握

顿音教学（跟琴唱“啦”）??

?师：我们的啦啦歌上面是什么啊？（生答）为了音符唱得更好听，我给她戴上了一顶顿音帽子，戴上帽子的柳树既活泼又调皮。??

怎样唱才活泼呢？（轻快并跳跃）（生说或师示范）

4）师生合作完成合唱部分

老师唱一声部，同学们唱二声部（强调二声部特点：短促、轻快、跳跃）

5、小组活动

方式一：有小班长分配角色，男生扮演风先生（一声部），女生扮演柳树姑娘（二声部）进行演唱练习；