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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《我是小音乐家》优质课教案下载
【教材分析】：这是一首曲调欢快活泼、歌词简练、富有童趣的美国儿童歌曲。歌曲生动的表达了孩子们一个美好的愿望和共同的心声“我是小音乐家”歌曲为2/4拍，一段体结构，弱起节拍贯穿全曲。第一句从弱起开始，四度跳进旋律上行，继而下行，曲调流畅，情绪欢悦，即刻点名了主题“我是小小音乐家”。第二乐句是第一乐句的变化重复，仅在节奏上做了紧缩的变化第三乐句的五度跳进和“”节奏的连续出现，级进的旋律配以乐器演奏时发出的象声词使得歌曲的情绪欢快而又热烈。第四乐句突出了“跳”“唱”二字，把孩子们尽情欢唱的情绪推向高潮。最后再出现了第三乐句的旋律，歌曲在充满欢乐的气氛中结束。
【教学目标】：1.通过学习歌曲感受作品欢快活泼的气氛，使得学生热爱音乐。
2.能用欢快活泼的情绪和自然的声音演唱歌曲。
3.通过学习，编创歌词，了解常见小乐器的演奏方法。
【教学难点】：1.唱好歌曲中的一字多音的歌词和第三段歌词的一音多字。
2.为歌曲创编新的歌词。
【教学重点】：学生能够用快乐的情绪完整正确地表现歌曲歌曲。
【教学准备】：多媒体课件 自制卡片 小乐器
【教学过程】：
教学
流程教学
内容师生活动达标
意图教学
用具开始
部分组织
教学1. 师生问好！
引导学生集中注意力
展
开
部
分
展
开
部
分一、情景导入