《小小羊儿要回家》集体备课教案设计

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教学重点：教唱歌曲

教学难点：能正确掌握全音符的时值及延长记号的作用。

教学用具：琴 打击乐器，多媒体。

教学过程：

一、导课

同学们好！在这春暖花开，万物复苏的季节里，睡了一冬的小草伸着懒腰慢慢地从土里钻了出来，不知不觉中已经长成一大片一大片的操场，操场上来了一位小客人再认真的守护着他的羊群，哎！快来看他的羊儿好像没有在吃草，你听！它们想要干嘛呢？（生欣赏图片看视频歌曲）

生：它们要回家

师：你们听的真仔细，今天我们就一起来学习一首新歌《小小羊儿要回家》

二、 新授

（一）初听歌曲回答问题

1、感受歌曲的速度和情绪（中速、优美抒情）

2、羊儿为什么要回家？ （羊儿吃饱了、天黑了羊儿怕黑 等）

（二） 复习旧知识 认识全音符 、休止符。

师：在学习歌曲之前，我们先来认识几个音乐知识。

1、×－－－ 全 音 符，唱 四 拍

2 四分休止符 “ 0 ” 休止一拍

（三）复听歌曲谈感受

师：同学们，这么美的歌曲。让我们一起划着拍子再次来聆听，听完后告诉老师歌里都唱了些什么？

生：黄昏牧童赶羊群回家。

(三)再次聆听歌曲，找出歌曲中的全音符。

师：这么优美的歌曲，让我们一起拍手听，一边听一边找出歌里面的全音符。

（四）学生齐读歌词

师：同学们！请齐读歌词!

师范唱歌曲

师：同学们！这么好听的歌曲，老师情不自禁的也想表演了，你们欢迎吗？