一年级上册《3 我认识您了》优质课教案下载

一年级上册《3 我认识您了》最新教案优质课下载

　　认识拖拉的危害，树立做事不拖拉的意识。

教学过程

活动一：听故事，感知“拖拉”

　　1、激趣导入：播放鸟叫声，说一说它们的名字。

　　2、倾听教材副版中的绘本故事，猜猜：它叫什么名字？

　　3、想一想，说一说：为什么叫它“拖拉鸟”？

　　4、讨论：你觉得这样拖拉好不好？为什么？

　　活动二：看图片，说说“拖拉”

　　1、读读教2、联系实际说说：生活中，还有哪些拖拖拉拉的行为？

　　3、根据课堂发言，呈现学生生活中的一些典型拖拉事件。

　　活动三：想一想，辨析“拖拉”

　　1、播放故事《一分钟》。

　　2、讨论：元元起床时拖拉了一分钟，后果是什么？

　　3、联系生活，想想说说：在我们身边还有哪些因为拖拉而造成的麻烦事？

　　4、看视频，感受做事不拖拉的重要意义。

　　5、做游戏，感受时间的意义。

小结，点题：我不拖拉。材中的儿歌，想一想：这样拖拉有什么坏处呢？

活动四：续故事，告别“拖拉”

　　1、呼应课始，再次呈现“拖拉鸟”，请学生说说现在有什么话想对它说。

　　2、听听“拖拉鸟”的自我反省。

　　3、学生展开想象：给改掉坏习惯后的“拖拉鸟”，重新取个名字。

　　4、学生说说本节课的收获。

　　5、总结本课。

四、板书设计：

我不拖拉