《15 快乐过新年》新课标优质课教案设计

《15 快乐过新年》新课标教案优质课下载

通过自己的方式了解春节的礼节和讲究。

教学难点 ：

了解认识春节的丰富文化内涵。

教学过程 ：

一、了解春节

1. 同学们，在我国有一个非常隆重的传统节日，每到这一节日，人们都会想方设法回到家中与亲人团聚，你知道这是什么节日吗？（这就是农历新年──春节。我们俗称过年或者过春节。）

2. 你们知道春节是哪一天吗?(每年农历正月初一)

3.谁能和大家说一说自己家是怎样过春节的吗?

4.你们说得真好!老师想问问你们，谁知道春节的来历?一起来看看视频吧。

5.听了这个传说故事，你有什么想法?(传统节日、中国人独有的)

6.今天我们就来学习《快乐过新年》的另一个内容“大家一起过春节”。（出示课件）

7.小结：同学们，春节是中国最盛大、最热闹的一个古老传统节日，也是中国人独有的、最重要的节日。在春节这一传统节日期间，各地都要举行各种庆祝活动。

二、春节的讲究

1.我们每年都要过春节，这个中华民族传统的节日都有哪些习俗和讲究呢?请学生打开课本，仔细阅读第62、63页，找一找书上画了哪些春节的习俗。找到后和同桌之间相互说一说。

2.谁来说一说课本中有哪些春节的习俗？

3.同学们说的真好，一定是看得很仔细。老师这也收集了一些关于春节习俗的图片，我们一起看看吧！（出示课件）结合图片内容，帮助学生了解春节的每个习俗都是有讲究的。（春节的时候为什么要穿新衣，贴福字的寓意，春联的贴法以及怎么读春联，压岁钱的意义等）

4．关于春节，民间有这样一个顺口溜，请大家一起读一读：二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子;二十五，磨豆腐;二十六，去割肉;二十七，宰公鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿，初一初二满街走)。

5.老师小结：在民间，传统意义上的春节是指从腊月二十三或二十四，一直到正月十五。

6. 小结：春节是我们中华民族最热闹、最隆重的节日，家家户户贴春联、买年货，张灯结彩，好一派红红火火、热热闹闹的景象。春节里的讲究和礼节也是我们的传统，我们要多学习，多了解。

三、讲“团圆”故事

1．在教科书中有个小故事“团圆”，请同学们看一看，读一读，同桌之间讨论一下：这个故事讲到了春节的哪些习俗？

2.谁来说一说？ 请学生回答。

3.请学生仔细看看图中小姑娘的表情，和小故事里的文字，她从迎接爸爸回来到送爸爸走，心情有没有变化？

4.如果你是图中的小姑娘，在爸爸走时，你会对爸爸说些什么?

5.小结：过春节的时候，远在外地工作的人都会想办法回家跟全家团圆。所以，春节是一年里最团圆、最温暖的日子。家人也都会祝福远在外地工作的人平安、顺利、新年好运气。