《15 快乐过新年》优质课教案下载

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学情分析

1.《过新年》音乐、彩色卡纸、日历。

2.学生收集反映不同地方人们过新年活动的资料(歌曲、诗歌、儿歌、图片等)。

教学准备 剪刀、胶水、水彩笔、图画纸等。

教学过程

第一学时

教学过程

一、听一听,创设情境引题。

1.播放《过新年》歌曲。

小朋友,听了刚才的音乐,你有什么样的感觉呢?

猜一猜,他们在庆祝什么呀?(过新年)

2.今天,我们活动的主题就是《快乐过新年》

板书:齐读

二、读一读,感知节日热闹。

1.你们知道新的一年开始是几月几日吗?(一月一日)

2.上台翻翻日历,看一看,说一说,元旦是哪一天?

3.为什么大家称这一天为元旦呢?(指名学生发言)

4.(出示课件)听听兔子贝贝的介绍吧。

5.1月1日是新一 年的开始,我们也叫它元旦,在这一天,我们要一起迎接新年的到来。(出示课件3)

三、庆一庆,共赏元旦快乐。

1.为了迎接新年的到来,各地人们都会举行不同的庆祝活动,课前,同学们当了小小探究员,找到了不同国家和地区,人们迎接新年的活动方式,请你们给大家介绍一下吧。

2.听生介绍。

3,出示课件4:世界各国迎接新年的不同录像或图片,老师也准备了一些资料,与你们一起分享。

4.问:大家为什么要热烈庆祝新年的到来呢?

5,小结:旧的一年过去了,新的一年来到了,人们通过各种方法迎接新年的到来,是为了表达追求美好、幸福生活的愿望,憧憬、向往更加美好的生活。