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《14 请帮我一下吧》优质课教案下载
教学目的
一、游戏揭题：
游戏贴鼻子：
1）讨论游戏办法：
师：小朋友，今天老师带来了一个有趣的游戏，名字叫“贴鼻子”。你看，我们要把鼻子正确地贴在这佩琪的脸上，就算成功。不过，过去贴时，我们还要蒙住眼睛，你能行吗？讨论：请你猜猜，现在这位小朋友是什么心情？（随机问两个人，是不是）紧张、害怕
1人——老师问：你能不能一个人完成？
现在就开始比赛了。中间问：
给你一次机会，需要别人帮忙吗？（告诉他，你得时刻提醒他们该怎么走…）
2）开始游戏
3）谈体会
教师采访：
在××的帮助下，你成功地完成了这个游戏，心里有什么感受？想对他说什么？
——评价：因为有了别人的帮助，他们又快又准确地贴好了鼻子，获得游戏的胜利，恭喜他们。
揭题：（出示课题）
看来主动请别人帮忙不仅可以解决自己的困难，还能节省时间，让自己不那么着急。小朋友们，在我们的学习和生活中，也像做游戏遇到障碍物一样，会遇到很多很多困难。我帮你，你帮我，就可以帮我们解决更多的困难，让我们取得更多更大的进步。这节课，我们就来聊聊：我帮你，你帮我。
创设游戏情境，让学生参与真实课堂生活。学生通过切身地体验，真实地感受有人帮不一样，唤起学生在生活中遇到苦难主动寻求帮助的意识，激发学生的学习热情，为后续学习奠定基础。
二、讲授新课
?1，大家都会有困难
（1）导入：小朋友，在我们的学习和生活中，当我们遇到困难的时候，一定有许多小朋友真诚地帮助过你，帮助过我，帮助过他。小朋友，你还记得他们吗？下面我们就说说你和小朋友之间互相帮助的故事。（随机奖励爱心和笑脸）
（2）说一说：你主动请别人帮过忙吗？你还记得他们吗？给大家分享一下你们之间的故事吧！
我会求助
播放视频：哪些情况应该求助？
学生讨论分享
说一说，演一演：这些情况要不要求助呢？如果需要，怎么求助呢？
播放视频：我会求助