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二年级上册《14.家乡物产养育我》优质课教案下载
学科（版本）
部编人教版
章节
第二单元
学时
第一课时
年级
二年级
教学目标
1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。
2、通过“调查、欣赏、观察、分析、游戏”等活动，了解这些物产的来历及特点，感受家乡人的勤劳与智慧，激发对家乡物产的热爱与珍惜。
3、设置多个场景，在多种活动中，培养学生热爱家乡的情感。
三、学习者分析
"家乡物产"虽然与学生的生活息息相关,但二年级的孩子对"家乡""物产"两个词理解较难，对家乡物产不够了解，缺少观察和体验，怎么让"家乡物产"在二年级孩子眼前有血有肉、有情感地丰满起来是个很大的挑战。
教学重难点分析及解决措施
教学重难点：1、了解家乡有哪些特产，感受家乡物产的丰富。
2、感受家乡人的勤劳与智慧，激发对家乡物产的热爱与珍惜，培养热爱家乡的感情。
解决措施:低年级学生有一个共同的特点：喜欢与生活实际相联系的事物，直观认知能力较好。所以在教学过程中，我尽量多创设学生熟悉的情境，让学生亲身体会经历探寻家乡物产的过程。充分运用多媒体技术与学生互动，如新媒体中的魔术笔、淡入，拖拽、单元格等，多让学生动口动手以及游戏等方式来组织教学。这将有利于学生对知识的学习和掌握，极大地提高了学生学习的兴趣，使学生能积极参与到教学中来，潜移默化地培养学生热爱家乡的感情。
五、教学设计
教学环节
起止时间
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析