《1 挑战第一次》优质课教案下载

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【教学重点】：了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜悦与失败的教训

【教学难点】：体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有后来的成功。

教学过程

一、导入新课

1.(多媒体展示视频《小马过河》)

师：小马第一次过河遇到什么困难？它怎么做的？最后成功了吗？

2．学生回答。

3．师：从这个故事中可以看出，小马敢于尝试自己第一次过河，并获得了成功。可见，任何事情要勇于挑战。

【设计意图：以视频故事的形式导入，不仅能激发学生的求知欲，还能促使学生快速进入学习情境。】

二、讲授新课

活动一：我的第一次

师：生活中有很多第一次，第一次带来挑战，也带来了成长与惊喜。

1.先来看看大屏幕中小朋友的第一次挑战。

2、你们还记得自己第一次做某件事情的情形吗?当时心里有何感受？试过之后你明白了什么?

2．学生讨论交流。

3．同学汇报，向大家描述自己第一次挑战后的心情和感受。

4.师小结：可见，只要努力过，尝试过，成功会带给我们喜悦，失败将教给我们经验。无论成功还是失败，对于我们来说都是一笔大大的财富。

【设计意图：让学生通过交流自己第一次挑战的经历，体会到挑战会带给我们成功的喜悦和失败的教训。】2

活动二：我还想试……

1师：刚才同学们讲述了自己第一次挑战的经历，我发现你们都喜欢尝试新鲜事物，那你们还有哪些想尝试的事情呢?

2．学生小组讨论交流。

3．同学汇报第一次挑战的经历。

4.师：同学们，勇于尝试是一个很好的习惯．可是，是不是所有的事情都可以尝试啊？你们知道哪些事要大胆试，哪些事不能试，哪些事有人帮着可以试?

5.生思考并回答

6．师：同学们说得真好，分析得也很对，我们挑战也是讲究规则的，不能盲目的去挑战。