二年级下册《11 我是一张纸》集体备课教案设计

二年级下册《11 我是一张纸》集体备课教案优质课下载

1、了解一张纸的来历，知道纸的重要性，引导学生从我做起，从身边小事做起勤俭节约。

2、通过调查用纸情况，帮助学生树立节约的意识,不浪费纸张。

3、引导学生发自内心地去关注自然、生命、环境和资源。让学生树立一定的环境保护意识。

【教学重点】了解纸的来源，知道纸的重要性，养成节约用纸的习惯。

【教学难点】养成节约用纸、保护环境的好习惯。

【教师准备】调查表，多媒体、宣纸等

【教学过程】

一、猜谜语，导入新课

师：同学们我们一起来猜个谜语，请看谜面。

四角方方，又薄又光。可以写字，可以画画。传播知识，传播文化。（猜一学习用品）

指名回答

课件揭示谜底——纸。

导入新课（板书课题）

二、新课学习

（1）纸的分类

回忆一下在日常生活和学习中，你在哪些地方用到了纸？

学生交流自己知道的信息。

看来，我们每天都要用到纸， 纸根据用途可以分为三类；见课件

这些用纸做的东西不仅使我们的生活更便捷了，还给我们增添了许多生活情趣。

这节课你们也带来了各种纸质的物品，你能不能把它们分一分类呢？

根据老师要求分一分

我们每天都要用纸，那你们觉得纸的用途怎么样？

学生回答。

师概括纸的用途的确很广泛，大家来假设一下，如果没有了纸会是什么样子呢？

集体交流。