二年级下册《11 我是一张纸》优质课教案下载

二年级下册《11 我是一张纸》优质课教案下载

过程与方法目标：

通过调查用纸情况,学习调查的方法。

情感态度价值观目标：

1.尝试通过自己的努力,调整自己的行为,初步培养节约用纸的习惯。

2.引导学生发自内心地去关注自然、生命、环境和资源。了解纸的来源,让学生树立环境保护意识。

教学重点：

了解纸的来源,知道纸的重要性,养成节约用纸的习惯。

教学难点：

养成节约用纸、保护环境的好习惯。

教师准备:多媒体课件等

一．导入新课

1.猜谜语: 文房四宝属它白，又写又画能承载，单身时候一指破，成摞可装万山河。

二．讲授新课

1..感受纸的用途大

师:纸可是我们的好朋友，想一想，你都在哪里见过纸朋友呢？

生：答

师：同学们真是生活中的有心人，能够认真观察，。这么多地方都有纸的身影，可见纸的用途很大。

板书:用途很大

2.纸的类别

师:我们每天都要用到纸。 总的来说, 纸被分为这几种, 一是生活用纸, 包括餐巾生纸、 纸巾; 二是学习用纸, 包括复印纸、 作业本、 书籍、 杂志报刊; 三是美化用纸, 包括剪纸、 装修纸、画展等。

3.感受没纸后果

师:纸的用途的确很多,大家来想象一下,如果没有了纸又会是什么样子呢?

学生交流并指名回答。

师：小结，没有纸会我们带来许多不便，这再一次说明纸的作用很大。

4.了解没纸人们写字物品