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部编版《16 奖励一下自己》教案优质课下载
教学重点：体验欣赏他人、欣赏自己、获得赞赏的快乐，意识到自己的进步，并为自己的进步感到高兴和自豪，确立成长的自信。
教学难点：确立成长的自信，能够愉快、积极地生活，以此激励自己不断进步。
学时：第一课时
教学过程：
环节一：导入
1.老师的收获
师：同学们，同学们，老师有好消息要跟大家分享呢！呵呵呵！（一副神秘的样子）你们想不想知道啊？
生：想！
师：请你帮老师读读这份奖状吧！
生读奖状的内容。
生鼓掌。
2.孩子的收获
师过渡：其实，大家在进入小学的这两年也有不少收获——
播放学生成长视频（各种亲子活动、春秋游、运动会、学校活动）
师：两年来，大家都在努力地成为更好的自己——
16.奖励一下自己
16.奖励一下自己
环节二：夸夸我自己
说说自己的收获
师：那么谁来说说自己的收获？
生1：我获得了三号学生的奖。
师：你在学习方面有进步（贴“学业发展”）
16.奖励一下自己
学业发展
16.奖励一下自己