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《16 奖励一下自己》集体备课教案优质课下载
本课安排在学期末，是本学期的总结课，也是立足当下，指向未来的一课。旨在从整体上鼓励学生看到自己和小组的成长自信，同时也看到不足，并能够制定切实的发展计划。本课分为个人视角和群体（小组）视角两个层次。教学要结合学生即将面对的由小学低年级到中年级的过渡，引导学生回顾两年来的成长与进步，发现自己的优点和长处，并为自己在学习中取得的进步感到高兴和自豪，确立成长的自信，激励自己不断进步。
【教学目标】
1.体会自己两年来的成长与进步。
2.能欣赏他人，了解赞美和鼓励他人给人际交往带来的美好感受。
3.总结他人及团队的进步，并为他人和团队的进步而高兴和自豪。
4.引导学生自我反省，并明确将来努力的方向。
【教学重难点】
重点：总结自己两年的小学生活，发现自己的成长与变化，树立自信，不断进步。
难点：结合生活和学习反思自己的不足，并明确努力方向。
【教学准备】
制作PPT、搜集材料等。
【教学过程】
第一课时
教学目标：
1.了解自己、认识自己、欣赏自己的优点，增强自信心，激励自己发扬优点，快乐生活。
2.能发现别人的优点，懂得赞美别人。通过发奖的过程，引导学生学会用完整的语言表达对别人的赞美之情。
3.会用积极的眼光看待自己，感受被人夸赞的愉悦，在活动的过程中，能增进同学之间的了解和感情。
教学重点：
肯定自己，欣赏他人。
教学难点
善于发现自己和他人的优点，学会用积极的眼光看待自己和他人。
课前准备：
教师准备：多媒体课件、奖状、故事音频等。
教学过程：
一、课前小游戏热身