三年级下册《1.我是独特的》新课标优质课教案设计

三年级下册《1.我是独特的》新课标教案优质课下载

1、能够认识自己是独一无二的，是独特的

2、能够了解自己的外貌、性格等方面特点。

3、能够从他人对自己评价的角度加深自我认识。

4、能够感受自己的自我期望，以及自己的内心世界。

5、能够认识阅读能让自己变得更优秀

教学重难点：

重点

引导学生通过多角度认识自己的特点，同时，能够正视自己的缺点，肯定自己的优点，有自信成为更好的自己。

难点

使学生能够通过多样的认识自我的学习活动，完善自我认识

教师准备：

课件、印泥、导学单

学生准备：

填写的导学单

教学过程：

新课导入——指纹的秘密

师：同学们，你们知道我们的指纹有什么秘密吗？

（学生在白纸上印上自己的指纹，观察指纹并交流讨论。）

师：现在我请一些同学来说一说，你发现了指纹有哪些秘密？

（指名回答）

师：同学们，你们观察得很仔细，有一双善于发现的眼睛。我们在办理很多证件，如身份证、信用卡时，都要按手印或录入指纹，就是因为在这个世界上没有哪两个人的指纹是完全相同的。指纹是我们确认身份的重要依据。而我们每个人在这个世界上，都是独一无二的，我们是独特的。

板书：独特

设计意图：通过指纹吸引学生注意力，激发兴趣，从指纹的秘密入手，使学生意识到自己是独特的，引起学生的学习兴趣。

我的自画像

师请几位学生说说自己的自画像