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部编版《3.我很诚实》精品教案优质课下载
2.初步克服因胆怯、虚荣好胜等原因引起说谎的消极心理，并纠正生活中的不诚实行为，初步了解善意的谎言。
教学重点：
了解诚实的具体行为表现，初步克服因胆怯、虚荣等原因引起说谎的消极心理。
教学难点：
1.纠正生活中的不诚实行为。
2.初步了解善意的谎言。
教学准备：
教师：课件、小组合作单、奖贴、徽章，课前收集单。
学生：收集生活中亲身经历或身边发生的有关诚实的事。
课前互动游戏：《神奇的关联》
教学过程：
谈话导入
师：你觉得自己是个诚实的孩子吗？如果是，请举手。
教师小结：到底什么是诚实呢？怎样做才是诚实的表现呢？今天，我们就是要围绕这个话题来聊一聊。
（板贴：诚实）
活动一：生活放大镜
（PPT出示照片）
教师介绍肖昌昊事迹。
师：大家猜猜此时的肖昌昊会怎么做呢？
师：他到底是怎么做呢？我们一起来看一看。（PPT出示）
师：看到这他这样的行为，你想对他说什么？
师：他这样的行为不仅得到了你们的肯定，还得到了社会的认可。瞧！他的事迹还被刊登在报纸上。
师：这就是发生在肖昌昊同学身上的故事，拾金不昧就是诚实的一种表现。（板书：拾金不昧）
师：在你身上或身边发生过哪些与诚实有关的事呢？（PPT出示）
教师小结：听了你们在讲述，老师了解到了……这些都是诚实的表现。