三年级下册《11.四通八达的交通》优质课教案下载

三年级下册《11.四通八达的交通》优质课教案下载

教学重点：

认识不同交通工具的特点。

教学难点：

怎样选择合适的交通工具。

活动准备：

教学课件、表格、学生查找资料

活动过程：

活动一：认识交通工具

师：同学们喜欢猜谜语吗？好，今天赵老师带来四条谜语，愿意来挑战一下吗？谜底要求同学们打四种交通工具。（出示谜语）

师：那你们还知道哪些交通工具呀？

（自行车、摩托车、电动车、三轮车、高铁、地铁、动车）

师：哇！认识这么多的交通工具呢，那它们有什么特点、我们出行的时候又该如何选择呢？好，这节课，就让我们一起步入交通王国，探究和了解四通八达的交通。（出示课题）

师：请看大屏幕（出示各种交通工具）这些都是常见的交通工具，随着这些交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里路已经成为一件平常事了。那么，在上学、购物、走亲访友、或者外出旅游时，你都会选择哪种出行方式呢？下面就来讲一讲你的亲身经历，最难忘的一次出行，乘坐的是什么交通工具？

生谈

师：同学们在出行的时候，都是根据实际的情况选择不同的交通工具。我们平时出行最多的时候那得要说上学了，那你们都是如何上学的呀？

生谈

师：同学们，我们在出行的时候有着多种多样的选择，那不同的交通方式会给我们带来什么样的体验，下面把书翻到第71页。（生谈）

师：谁能总结一下，四通八达的交通能给我们的生活带来什么？

生谈

师：设想一下，如果没有多种多样的交通工具我们的生活又会变成什么样呢？

生谈

师：是的，会有很多的不便，比如说在古代交通工具还不发达的时候，他们是怎样的运输的呢？我们来看一个短片。

活动二：交通方式合理选

师：我们的生活离不开交通工具，因为它们给我们的生活带来了极大的快捷与方便。这下交通王国可热闹喽，无论是地上的、地下的、水上的、空中的，它们都在夸自己的本领最大，那到底谁的本领最大呢？你猜猜）所以在交通王国里，自行车、汽车、火车、飞机谁都不服气，都说自己的本领大，走，咱们去看一看（出示72页的插图及对话）

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