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外研2003课标版《Writing》最新教案优质课下载
2.锻炼学生英语写作思维的能力和意识
3、情感态度与价值观目标：1.学生通过小组合作学习的形式提升小组合作、分享意识
2.通过admire the 45 best words in the different movies的视频来培养学生对英语优美词汇的欣赏
3.结合高考范文的改写来激发对于英语写作学习的热爱
二. 教学重难点分析及解决措施
1. 重难点：高级词汇的转化及从句在作文中的运用
2. 解决措施：通过大量的练习，如猜词、改写、替换、小作文当堂训练，结合小组讨论学习让学生真正了名词性从句的妙处，从而提高学生写作功底。
三. 教学过程
1. 导入: 通过图片对景色不同文化的相对描写体会优美形式引入主题, 两名学生配合阅读图片中的描述语，其他人认真听讲
2. 展示学习目标：使学生明确本课任务、情感目标，总结英语写作的五美标准
3. 回顾呈现模块中的基础词汇：复习掌握本模块可以运用到写作中的单词和短语, 本模块写作可以运用的基础词汇复习展示
4. 替换高级词汇: 学习掌握单词短语的高级形式, 高级词汇短语替换练习
5. 欣赏视频巩固高级词汇: 掌握学习课外更多优美的高级词汇, 利用视频音频播放直观感受更多优美的词汇
6. 改写句子: 实现一个例句多种思维方式, 利用一个例子提示学生改写不同的从句形式
7. 练习1: 熟练运用名词性从句的语法及链接其他高级句型的语法规则改写句子, 由名词性从句展开更多的改写方法
8. 当堂改写小作文：升华篇章写作能力，教师自己改写高考范文，让学生把简单的词汇句子进行美化
9. 布置作业: 写一篇优美的作文