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必修2《Reading and vocabulary》集体备课教案优质课下载
目标知识与技能1.掌握生词和短语 2.训练学生的阅读技巧并提高阅读能力过程与方法采用自制的课件展示本节课,通过欣赏图片激发学习的兴趣,把课堂知识展现在屏幕上使学生更容易理解课文;教学活动中采用任务型教学方法,尽量使每位学生都能参与到教学中。情感态度与价值观1.通过学习主人公的励志故事,增强面对人生的勇气。2、通过Patrick身残志坚的事迹探讨人生是否公平的话题,引导学生树立正确的人生观。重点掌握并会使用agree with ,remind sb. Of 等词组和掌握Life is full of challenge等4个功能句型。难点运用多种阅读技巧获取、处理文章的信息。关键通过对本课的学习主人公的励志故事,增强面对人生的勇气,从而培养学生正确的人生观。学情
分析我班学生大部分基础较差,但已具备初步的阅读能力;生词在课前已经学习。由于学生的词汇贫乏,不经常用英语表达,因此课堂上有的学生不能积极参与到教学中, 教学
方法以学生为中心的任务型教学
情感激励法、直观教学法、学习
方法自学、略读、精读、归纳
课前
准备制作课件
引导学生识记单词、预习课文
了解张士柏(Patick)的事迹教学
流程Step1.Greetings ( 1’)
Step?2 . Lead—in ( 2’)
Ask the Ss to look at the video, guide the Ss to learn about Zhangshibo further, and tell the students that Zhang shibo ‘s English name is Patrick. , then ask: “Is life fair for Patrick?”
Step 3. Reading (5’)
Have the Ss read the text quickly tell each of the following statements is true or false .
( )1.Everyone thinks that life is fair for him /her.
( ) 2.Life is full of challenges.
( )3. Patrick couldn’t walk after an accident .
( )4.It was difficult for Patrick to study
( )5.Patrick gave up his study for some years ,but later he continued to finish school.
Step4.Language points ?(15’)
1. agree with sb./sth. 同意某人的意见
e.g. We agree with our teacher. 我们同意老师的意见。
2. remind sb. of st使某人想起某事
e.g. The picture reminds me of the days we worked on the farm .
这幅画使我想起了我们在农场劳动的日子。