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?了解中外审美观的差异，形成自己的审美观，展示个性；
?了解中西方关于青少年的不同文明准则。
教学重点：
重点语法：被动语态
smoke,?pierce,?license,?safety,?earring,??community,?chance,?society,?unit,?educate,
?manage
talk?about,?keep?away?from,?make?one’s?own?decision,
重点句型：
?I?don’t?think?sixteen-year-olds?should?be?allowed?to?drive.
?I?agree./?I?disagree.?I?think?sixteen?is?too?young.
Do?you?think?teenagers?should?be?allowed?to?work?at?night??
Yes,?I?do.?/?No,?I?don’t.
教学难点：含情态动词?should的被动语态结构“should?be?allowed?to”
教学过程
复习回顾
allow?sb?to?do?sth?
允许某人做某事
be?allowed?to?do?sth
被允许做某事
should?be?allowed?to?do?sth
I.自主学习?Grammar?Focus
根据课本内容，完成下列句子。
1.?我认为不应该允许十六岁的孩子开车。
?? I?don’t?think?sixteen-year-olds?______?__?_______?to?drive.
2.?我同意。他们还不够严谨。
I?agree.?They?aren’t?serious?enough.
3.?你认为应该鼓励青少年去自己做决定吗？?
Do?you?think?teenagers?______?__?__________?to?make?their?own?decisions?
4.?不，我不认同这个。青少年还太小不能自己做决定。
No,?I?don’t?agree?with?this.?Teenagers?are?____?______?__?make?their?own?decisions.?