1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
外研2003课标版《Grammar》新课标教案优质课下载
2.能力目标：通过对考点的细分和总结让学生有更清晰的解题思路
3.情感态度： 通过将考点细分，逐个突破，鼓励学生打破“我不行”的心理暗示，提高学生学习的自信心。
教学策略
本节课的教学以学生为中心梢晕侍馕出发点墒箍翁媒萄Ч程成为学生自主地进行信息加工、归纳能力发展的过程。教师在教学过程中则适时介入梢导、启发、组织、帮助、促进。随堂进行小组指导梢环矫娌斡胙生的讨论筛给学生以个别辅导梢园镏学生解决学习过程中的难题。通过演示法把短文改错的技巧口诀等显示给学生看，便于学生对知识的把握，并从中获得启迪，从而解决问题。通过小组协作法分析问题、解决问题、从而内化而形成学习成果桑并将其在全班学生中展示桑使学生获得成功的喜悦，从而激发学生的后续学习热情。通过任务驱动教学法将所要学习的新知识隐含在一个或几个问题之中桑学生通过对所提的任务进行分析、讨论并在老师的指导、帮助下找出解决问题的方法，勺詈笸ü任务的完成而实现对所学知识的掌握。
教学过程
1.检测导入
2.限时训练一篇短文，自主学习，学议结合。
3.小组活动，学生讲解，老师答疑。
4.介绍语法填空的要求，解题思路和答题方法
学生总结语法填空的答题技巧
随堂巩固练习
布置课后作业，巩固所学内容