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4) 总结归纳元音字母Aa与Ee在单词中的常见发音规律。
2. 情感态度价值观目标：
让学生们在相互问候的过程中，学会礼貌待人，与同学之间友好相处。万事开头难，首先利用这个单元培养学生们对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1) 就向相互问候的话题开展听、说的训练。
2) 总结归纳元音字母Aa与Ee在单词中的常见发音规律。
3) 学习唱课本Page 4中问候他人的歌曲。
2. 教学难点：
总结归纳元音字母Aa与Ee在单词中的常见发音规律。
三、教学过程
Ⅰ. Warming- up and revision
1. Write the names.
Boys’ name
Girls’ name
2. Now let's review the English letters Aa ～ Hh. Who can recite them?
S1: A, B, C, D, …
S2: A, B, C, D, …
Can you write them?
Please write the letters on a piece of paper then check with your partner.
Ask some Ss come to the Bb and write them on the Bb.
(注意和同学们一起纠正个别同学不正确的笔顺。)
3. Greet the Ss.
T: Good morning, Class!
Ss: Good morning, Mr./Ms. …
(Say it again several times.) Then sing the "Good morning!" song.
Now greet your partner with your English names.
S1: Good morning, Dale!
S2: Hello, Frank!
S3: Good morning, Eric!