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--What would you like? -- I’d like some…./I’m not sure yet.
--What kind of noodles would you like ?
---- I’d like …noodles.
----What size would you like ?
---- I’d like a small /medium /large bowl.
学会为某一食物写广告
教学过程：
情境导入：
（1）问候全班
（2）复习旧知：通过报数游戏来激发学生兴趣，活跃气氛。
图片展示复习所学词汇：区分可数名词与不可数名词。
练习
（1） 根据图片展示的对话，练习、模仿，小组活动完成。
由What would you like?过渡到What kind of noodles would you like ?再到What size would you like ?
（2）自编对话：根据图片所给的提示词完成对话
What kind of noodles would Rain like ?
What size bowl of noodles would Rain like ?
(3)能力拓展：What kind of dumplings would you like ?
I’d like…
中考链接：根据所给情景与提示用英语进行交谈。让学生自己选择角色到台前扮演，一个是waiter /waitress,一个是Nancy.(对于表演出色的学生，给予适当表扬，以激发学生学习英语的兴趣，引导学生养成良好的饮食习惯)
4.知识点总结：大量图片展示“would you like ”的用法，并让学生进行练习。
5.写作练习：请你根据提示为月光餐厅写一则广告；
学生口头叙述广告。
6、情感教育：感恩父母，为父母献上一份爱心。
7、作业：Imagine you have a restaurant .
(1) Write the foods and their prices.
(2)Write an ad for your restaurant .
Review Unit 10 I’d like some noodles. 导学案
课题：Unit 10 I’d like some noodles.
学习目标：